La confederación CEAPA, que engloba a numerosas asociaciones de padres y madres de alumnos, ha lanzado el grito al cielo por la existencia de centros escolares que aún discriminan por razón de sexo, algo que contribuye directamente con el fracaso escolar en las niñas.La cifra es casi inapreciable, un 0’85%, pero el caso es que en España, en pleno siglo XXI, continua habiendo colegios concertados que dirigen distintas opciones en la educación según el sexo de los alumnos.
El concepto segregación, de todas formas, es combatido por la sociedad aunque no es directamente atajado por el cuerpo jurídico del estado.
La LOE, tiene en la coeducación uno de sus conceptos básicos, premio y aboga por la igualdad en la educación pero no penaliza la situación contraria, un punto que critica la CEAPA, que considera que estos casos pueden sumarse como causa para el fracaso escolar en el sexo femenino.
La igualdad es una labor de integración social, ya que, aunque muchos pasos se hayan dado, la mujer sigue estando discriminada en algunos casos.
Por esta meta hay que luchar, y hay que empezar desde debajo de la pirámide social, apostando por las niñas para que en su futuro no puedan ser discriminadas por no estar preparadas.
La CEAPA, en su lucha por los derechos de los alumnos y contra el fracaso escolar, exige si no una revisión de la LOE, al menos que se abra un debate y se proyecte la retirada de subvenciones a centros de este tipo que no favorecen una mentalidad moderna e igualitaria, libre y con igualdad de oportunidades.
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